2008-09-27 陳景雄老師－武少林風城道館合氣道指導
發表於 : 週四 4月 14, 2016 4:46 pm
2008-09-27 陳景雄老師－武少林風城道場合氣道指導
文．蔣昌言
活動主題：邀請台灣省體育會合氣道協會
首席師範七段 陳景雄老師蒞臨指導
活動日期：97年9月27日
活動地點：新竹訓練中心─風城道館
參加人員：高偉恩會長、馮士家總教練及新竹學員約30人
指導示範：側方呼吸摔、外迴轉、食指摔
說了好久了，師父的師父，陳景雄師範，終於在大家的期盼中，來到風城道館。
終於要解開，大家心裡已久的一個問題：到底那個隔空打牛的合氣發勁是不是真地那麼地神奇？
陳老師雖然70有幾了，但是眼光爍爍，談吐中氣十足。除了給大家精神上和合氣道練習上的經驗傳承之外，也不忘細數和馮士家老師之前的練習種種。從言談之中，時光往前回溯，可以推見在那個合氣道初入福爾摩莎之際，在李清楠大老師的指導之下，老師們猶如在黑夜中，摸索著合氣道所要追尋的真正方向。一切靠自己和同門之間相互砥礪的過程，還真恍如昨日呢！
當然啦！既然陳師範，在高會長的陪伴之下，從台中風塵僕僕地一趟上來到新竹道館，除了視察一下愛徒的開枝散葉發展情況。捲起袖子，對我們這些徒孫們實際指點指點，也是必要的重點行程。陳師範首先看了一下風城道館的熱身和基本技法的操演，挑出了最富身法和意境要訣的「側方呼吸摔」，跟學員們講解其中的身法和手法之間運轉搭配時機。
噹噹。。。師範人生經歷雖然長久，但是身法可是流暢如水，輕轉如雲，絲毫不見阻滯。對受方的接手勢道將盡未盡之際，腰一轉，胯一沉，雙臂將受方之力一引一合，猛烈的來衝之勢，即時回加於受方上半身，只看到受方呯然一聲的護身仰躺於地。正是大家所追尋的境地：氣定神閑、行技法於日常舉止之中；雖不見施技者顯露暴然怒氣，但卻使受技者落地時如巨瀑臨身，沛然莫之能禦。可見年輕之時，加強腰腿的鍛鍊，即使年歲增長，還是有助於筋骨的柔韌和勁力維持。
經過學員們短暫數分鐘的模仿練習後，陳師範再示範另一支技法：外迴轉：這一支技法要求的是在步法帶動身形的轉動同時，透過被受方所握持的手，讓受方依著外側迴轉的勢頭，被破壞重心和被牽引到雙腳離開原本站立之地。除了看到師範，在自身轉動之時，上半身是維持著脊背垂直地面，併以腰腿移動而行。在左右擺動的慣性動量中，了解到如何讓取方藉重心移動，主宰著取方的下一步舉動，讓受方隨著取方的動作而不得不跟著起舞。
原本期待著有凌空勁或是凌空摔的示範。但，一向低調的陳師範，並不會要求學員們直接接受這看似魔術般的神技。在這一次的指導教學中，師範倒是先給了一個基礎級的啟蒙示範：食指摔！
讀者們會問，這是什麼東西？
其實，單靠一根食指要把一個成年人摔出去，以平常人的自有意識以來，習之為常的用力方式，不但力有未逮，更有冒著食指骨折的危險！當受方抓緊著師範的單一食指後，只見師範以身體順著手臂、手指揮之而出的流暢動線，似乎有一股勁道，循著地、腿、腰、身、肩、臂、腕、指，直達受方的身軀，引動著受方的重心，繼而將受方以優美的拋物線，空摔出去。
後學駑鈍，不能體會其神髓；只能意會，無法形諸文字，但隱約可以感覺到其中那股勁道的週身流動動線。陳師範補以語言說明：這種勁力的運用方式，就是在練習的過程中，起初要用意念的想像輔助，習之日久，自然而然會練出相類似的師範的成名絕技。到時依著各人的體會，會練出類似的用勁方式。
俗話說：知易行難。陳景雄師範給大家一個很寶貴的身教。要全盤了解師範演武中所有的心法，不是三言兩語可以盡之，但是「多練習」的身、心實踐，才是了解師範傳授心法的唯一途徑。
文．蔣昌言
活動主題：邀請台灣省體育會合氣道協會
首席師範七段 陳景雄老師蒞臨指導
活動日期：97年9月27日
活動地點：新竹訓練中心─風城道館
參加人員：高偉恩會長、馮士家總教練及新竹學員約30人
指導示範：側方呼吸摔、外迴轉、食指摔
說了好久了，師父的師父，陳景雄師範，終於在大家的期盼中，來到風城道館。
終於要解開，大家心裡已久的一個問題：到底那個隔空打牛的合氣發勁是不是真地那麼地神奇？
陳老師雖然70有幾了，但是眼光爍爍，談吐中氣十足。除了給大家精神上和合氣道練習上的經驗傳承之外，也不忘細數和馮士家老師之前的練習種種。從言談之中，時光往前回溯，可以推見在那個合氣道初入福爾摩莎之際，在李清楠大老師的指導之下，老師們猶如在黑夜中，摸索著合氣道所要追尋的真正方向。一切靠自己和同門之間相互砥礪的過程，還真恍如昨日呢！
當然啦！既然陳師範，在高會長的陪伴之下，從台中風塵僕僕地一趟上來到新竹道館，除了視察一下愛徒的開枝散葉發展情況。捲起袖子，對我們這些徒孫們實際指點指點，也是必要的重點行程。陳師範首先看了一下風城道館的熱身和基本技法的操演，挑出了最富身法和意境要訣的「側方呼吸摔」，跟學員們講解其中的身法和手法之間運轉搭配時機。
噹噹。。。師範人生經歷雖然長久，但是身法可是流暢如水，輕轉如雲，絲毫不見阻滯。對受方的接手勢道將盡未盡之際，腰一轉，胯一沉，雙臂將受方之力一引一合，猛烈的來衝之勢，即時回加於受方上半身，只看到受方呯然一聲的護身仰躺於地。正是大家所追尋的境地：氣定神閑、行技法於日常舉止之中；雖不見施技者顯露暴然怒氣，但卻使受技者落地時如巨瀑臨身，沛然莫之能禦。可見年輕之時，加強腰腿的鍛鍊，即使年歲增長，還是有助於筋骨的柔韌和勁力維持。
經過學員們短暫數分鐘的模仿練習後，陳師範再示範另一支技法：外迴轉：這一支技法要求的是在步法帶動身形的轉動同時，透過被受方所握持的手，讓受方依著外側迴轉的勢頭，被破壞重心和被牽引到雙腳離開原本站立之地。除了看到師範，在自身轉動之時，上半身是維持著脊背垂直地面，併以腰腿移動而行。在左右擺動的慣性動量中，了解到如何讓取方藉重心移動，主宰著取方的下一步舉動，讓受方隨著取方的動作而不得不跟著起舞。
原本期待著有凌空勁或是凌空摔的示範。但，一向低調的陳師範，並不會要求學員們直接接受這看似魔術般的神技。在這一次的指導教學中，師範倒是先給了一個基礎級的啟蒙示範：食指摔！
讀者們會問，這是什麼東西？
其實，單靠一根食指要把一個成年人摔出去，以平常人的自有意識以來，習之為常的用力方式，不但力有未逮，更有冒著食指骨折的危險！當受方抓緊著師範的單一食指後，只見師範以身體順著手臂、手指揮之而出的流暢動線，似乎有一股勁道，循著地、腿、腰、身、肩、臂、腕、指，直達受方的身軀，引動著受方的重心，繼而將受方以優美的拋物線，空摔出去。
後學駑鈍，不能體會其神髓；只能意會，無法形諸文字，但隱約可以感覺到其中那股勁道的週身流動動線。陳師範補以語言說明：這種勁力的運用方式，就是在練習的過程中，起初要用意念的想像輔助，習之日久，自然而然會練出相類似的師範的成名絕技。到時依著各人的體會，會練出類似的用勁方式。
俗話說：知易行難。陳景雄師範給大家一個很寶貴的身教。要全盤了解師範演武中所有的心法，不是三言兩語可以盡之，但是「多練習」的身、心實踐，才是了解師範傳授心法的唯一途徑。